WONDRE: Ways of Imagining in Children’s Lives with Information Texts
We study how children engage with factual information and how their experiences relate to adults’ assumptions about young people, reading and nonfiction text design.
Our Team
Combining social science and humanities disciplines, our team develops novel research approaches to harness children’s perspectives on reading and everyday life.
News
In Czech
Nikdy není pozdě začít se čtením
V rozhovoru pro Salon deníku Právo z 15. ledna 2026 hovoří Anežka Kuzmičová mj. o tom, jak čtení může rozvíjet identitu dítěte, pokud mu ovšem dáme volnost výběru.
Karolína Šimková
In Czech
WONDRE: Ohlédnutí za rokem 2025
Máme za sebou první kompletní rok projektu WONDRE. Tady je shrnutí toho nejdůležitějšího, co se nám v uplynulém roce podařilo.
Karolína Šimková
2 min read
General
WONDRE: 2025 in Review
As we look back on the first year of WONDRE, we are proud to recap new research outputs, international events, and collaborations across the academic community.
Karolína Šimková
2 min read